24 Jan « El Sí de las Niñas » : Une œuvre pour apprendre l’espagnol à Strasbourg

Introduction : Une pièce classique et un contexte fascinant

Le 24 janvier 1806, Leandro Fernández de Moratín présentait pour la première fois « El Sí de las Niñas », une comédie qui allait marquer l’histoire du théâtre espagnol. Né à Madrid en 1760, Moratín fut un écrivain, dramaturge et poète emblématique de l’Âge des Lumières espagnol.

Dans cette œuvre, il critique les mariages arrangés et les inégalités sociales, des thèmes récurrents à son époque. Le contexte historique de l’Espagne du XVIIIème siècle, marqué par les réformes éclairées et les tensions entre tradition et modernité, sert de toile de fond à cette comédie à la fois satirique et réformiste. Ce cadre rend la pièce particulièrement intéressante pour ceux qui souhaitent apprendre l’espagnol à Strasbourg tout en explorant l’histoire et la culture ibériques.

Leandro Fernández de Moratín, portraituré en 1799 par Goya (Real Academia de Bellas Artes de San Fernando).

Développement : Une analyse approfondie de l’œuvre

Les personnages : Un miroir des tensions sociétales

« El Sí de las Niñas » met en scène trois personnages principaux :

– Doña Paquita : Jeune femme contrainte d’épouser un homme qu’elle n’a pas choisi.

– Don Diego : Homme âgé et riche, mais bienveillant, représentant la sagesse et la modération.

– Don Carlos : Jeune homme épris de Paquita, symbole de l’amour sincère.

Les interactions entre ces personnages reflètent les tensions entre liberté individuelle et conventions sociales, révélant les défis auxquels étaient confrontées les femmes de cette époque.

Les thèmes principaux : Modernité et éducation

Le thème central de la pièce est le droit à l’autodétermination, en particulier pour les femmes. Moratín dénonce les mariages arrangés et plaide pour une éducation qui valorise la liberté de choix et l’égalité. D’autres thèmes incluent :

– La critique sociale : Une satire des conventions de l’époque.

– La morale des Lumières : L’importance de la raison et de l’éducation.

Style littéraire et langage : Une écriture accessible

Moratín utilise un style clair et concis, accessible aux lecteurs et spectateurs de tous horizons. Les dialogues sont naturels, rendant l’œuvre idéale pour les étudiants d’espagnol qui souhaitent enrichir leur vocabulaire tout en découvrant une langue authentique.

Couverture d’une édition de « El sí de las niñas » (1806), l’une des œuvres les plus emblématiques du théâtre espagnol du siècle des Lumières.

« El Sí de las Niñas » et l’enseignement de l’espagnol

Propositions didactiques

Travailler « El Sí de las Niñas » dans un cours d’espagnol à Strasbourg permet non seulement d’améliorer les compétences linguistiques, mais aussi de plonger dans l’histoire et la culture espagnoles. Voici quelques activités pédagogiques possibles :

– Analyse des dialogues : Les étudiants peuvent étudier les expressions idiomatiques et les structures grammaticales typiques de l’époque.

– Jeux de rôle : Rejouer des scènes clés pour travailler la prononciation et l’expression orale.

– Débat : Organiser une discussion sur les thèmes de la liberté individuelle et des mariages arrangés, en reliant ces idées à des contextes modernes.

– Recherche culturelle : Explorer le contexte historique et social de l’Espagne des Lumières.

Pourquoi choisir « El Sí de las Niñas » ?

Cette pièce offre un contenu riche, varié et adapté à tous les niveaux d’apprenants. Elle permet d’allier apprentissage linguistique et découverte culturelle, deux éléments essentiels pour ceux qui souhaitent apprendre l’espagnol à Strasbourg.

Conclusion : Une œuvre à redécouvrir

« El Sí de las Niñas » est bien plus qu’une simple pièce de théâtre. C’est une fenêtre sur une époque révolue et un outil pédagogique précieux pour enrichir les cours d’espagnol à Strasbourg. En explorant cette œuvre, les étudiants découvriront non seulement une langue, mais également une culture et des idéaux qui résonnent encore aujourd’hui.

Voici une sélection de ressources intéressantes liées à El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín. Ces liens incluent des représentations théâtrales en vidéo, des options pour télécharger l’œuvre au format PDF et d’autres sources pertinentes :

Représentations théâtrales en vidéo

– « El sí de las niñas » – Théâtre, TVE
Représentation de l’œuvre par la Compagnie du Théâtre Espagnol de Madrid, diffusée par Télévision Espagnole.
(YouTube)

– « El sí de las niñas » – Théâtre Classique
Version théâtrale classique disponible sur YouTube.
(YouTube)

Télécharger l’œuvre au format PDF

– Bibliothèque Virtuelle Miguel de Cervantes
Texte intégral de El sí de las niñas disponible en ligne.
(Bibliothèque Virtuelle Miguel de Cervantes)

– Elejandría
Téléchargement gratuit de l’œuvre au format PDF.
(Elejandría)

Autres ressources

– Bibliothèque Virtuelle Miguel de Cervantes
Article détaillé sur El sí de las niñas, incluant le contexte historique et une analyse.
(Bibliothèque Virtuelle Miguel de Cervantes)

– Centre de Documentation Théâtrale
Ressources supplémentaires sur l’œuvre et son impact dans le théâtre espagnol.
(RTVE)

Ces ressources offrent une vision complète de El sí de las niñas, depuis sa représentation scénique jusqu’à son analyse littéraire, et sont utiles pour approfondir l’étude de cette œuvre classique du théâtre espagnol.