Personnes en situation de handicap

 

 

Le personnel de ELE USAL Strasbourg est sensibilisé à l’accueil des personnes en situation de handicap.

 

Des places de parking pour les personnes en situation de handicap est disponible devant le bâtiment, Place Saint-Aloïse.

 

Les élèves ayant des besoins particuliers doivent nous informer de leur situation avant de procéder à toute inscription et contacter le référent handicap pour plus d’informations (jbmoreno@strasbourg-eleusal.com). Il mettra en place avec le responsable académique tous les moyens nécessaires pour réussir votre formation.

 

Cours

 

Le futur étudiant ou candidat doit signaler au moment de son inscription tout handicap physique, moteur ou sensoriel en fournissant un document officiel en français d’une autorité médicale, autorité qui précisera les aménagements recommandés pour un cours de langue étrangère.

 

Dans les cas les plus fréquents, nous proposons les solutions suivantes :

 

Handicap moteur rendant impossible l’écriture manuelle

 

– Pour les cours, l’étudiant pourra être assisté d’une personne désignée par le responsable du centre qui écrira sous leur dictée.

 

Handicap visuel

 

– Pour les élèves mal voyants, le centre prévoira des copies agrandies des épreuves (au format A3) et majorera le temps prévu de 1/3.

 

– Pour les cours, il convient de préciser vos besoins en nous contactant.

 

Handicap auditif

 

– Pour les cours comme pour les examens, les instructions données à voix haute seront données par écrit.

 

– Pour les cours, l’étudiant malentendant sera placé au plus près des enceintes et de l’enseignant. Les questions posées lors du cours seront données par écrit. Le temps de composition sera majoré d’1/3.

 

– Notre centre dispose de transcriptions écrites des audios utilisés en classe.

 

– Le candidats sourd profond pourra être dispensé des épreuves de compréhension de l’oral et de production et interaction orales, il conviendra de prendre contact en amont avec le référent handicap pour connaître les procédures spécifiques relatives à ces inscriptions.

 

Autres handicaps

 

– Dans les cas de dyslexie sévère, le candidat comme l’apprenant pourra disposer, selon les recommandations de l’autorité médicale accréditée, d’un temps de composition majoré d’un 1/3.

 

 

Examen DELE

 

Comment s’inscrire?

 

Pour les candidats qui résident en dehors de l’Espagne, rapprochez-vous du centre d’examen le plus proche de chez vous avec les documents nécessaires. Sur cette page, vous trouverez les informations détaillées. Découvrez aussi les prix du DELE.

 

Ensuite, il vous faut remplir le formulaireSOLICITUD DE ADMINISTRACIÓN DEL EXAMEN DELE EN CONDICIONES ESPECIALES ”. En cas de difficulté à remplir le formulaire, vous pouvez nous contacter et nous vous aiderons.

 

La demande d’aménagements doit être faite au moment de l’inscription ou au moins deux semaines avant l’examen mais pas d’inquiétude, vous aurez jusqu’à 48h après votre inscription pour faire la demande si vous ne l’avez pas anticipée. Il faudra envoyer votre fiche d’inscription accompagnée des pièces justificatives requises (copie du certificat d’invalidité, rapport médical avec signature, cachet et numéro du médecin agréé, etc.) à votre centre d’examen.

 

Suite à cela, un compte vous sera attribué sur la plateforme de l’Instituto Cervantes et celui-ci acceptera ou refusera les aménagements sollicités. Enfin, votre centre recevra par e-mail la décision de l’institut.

 

 

Quels sont les aménagements et à qui s’adressent-ils?

 

L’Instituto Cervantes peut autoriser les mesures spéciales suivantes pour les candidats qui justifient l’un des handicaps ou difficultés décrits ci-dessus, à condition qu’ils aient présenté la demande et les pièces justificatives dans les délais indiqués.

Handicap visuel

Les candidats dans cette situation pourront :

 

– Utiliser leurs propres loupes spéciales pour lire les questions des tests.

 

– Disposer d’une copie agrandie du livret de questions et de la feuille de réponses au format A3. Dans ce cas, le responsable du centre d’examen transcrira les réponses du candidat aux réponses standardisées et les enverra à l’Instituto Cervantes.

 

– Disposer de matériel d’examen (livret de questions et feuille de réponses) au format braille complet. Cet aménagement est fourni par l’Organisation nationale des aveugles Espagnol (ONCE), dans le cadre de l’accord de collaboration signé avec l’Instituto Cervantes et est sous réserve de la validité d’une telle collaboration. Dans ce cas, le candidat pourra bénéficier de 50 % de temps supplémentaire, au lieu des 33 % établis pour les autres cas.

 

Handicap auditif

 

Les candidats dans cette situation pourront :

 

– Utiliser une aide auditive pendant les tests;

 

– Bénéficier de la lecture labiale;

 

– Exemption des tests CA (compréhension orale) ou EIO (expression orale).

 

Si la déficience auditive est absolue et que les dispositions spéciales décrites ci-dessus ne sont pas suffisante (par exemple dans le cas où il ne peut pas lire sur les lèvres), le candidat peut demander la dispense de passer l’un des deux tests, la compréhension orale ou l’expression et interaction orale (EIO).

 

Personnes à mobilité réduite

 

– Accès aménagé. Des mesures spéciales peuvent être autorisées pour les candidats handicapés moteurs (rampes spécifiques, aménagement d’un espace d’examen au rez-de-chaussée, etc.)

 

– Temps supplémentaire. Un temps d’examen supplémentaire peut être demandé, souvent il s’agit de ce qu’on appelle un tiers temps, vous aurez un tiers du temps total de l’épreuve en plus pour réaliser les tâches.

 

– Personnel de soutien. Selon vos besoins vous pouvez faire la demande d’avoir à vos côtés une personne pour vous lire les textes, ou pour écrire à votre place ou vous aider dans certaines tâches qui posent des difficultés pour vous. La personne à vos côtés pourra vous aider dans vos déplacements, à sortir vos affaires et les mettre sur la table et faire en sorte que vous ayez l’installation adaptée à vos besoins.

 

Dans le cas de la présence d’un personnel de soutien, l’épreuve se déroule dans une salle réservée et différente de celle dans laquelle les autres candidats réalisent l’examen du DELE. Ainsi le personnel de soutien va également vérifier le bon déroulement des épreuves.

 

Troubles de l’apprentissage

 

Dans ce cas, le candidat peut solliciter:

 

– De temps supplémentaire;

 

– De se faire assister par quelqu’un;

 

– De bénéficier d’un accès aménagé;

 

– De passer le test par ordinateur.

 

N’hésitez pas à nous contacter via le formulaire de contact ci-dessous ou par e-mail. pour que nous puissions organiser votre accueil dans les meilleures conditions possibles.